【2-6年级】创意写作实战精讲班

【灵感触发】你为什么写不出来？

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【灵感触发】动物原来这样描写！

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【画面塑造】两个秘诀搞定生动形象！

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【画面塑造】看得见的季节旋律！

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【叙事思维】写小说的秘密武器!

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【人物刻画】人物这样才能写具体！

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【作家潜能】不同的视角不同的效果！

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【叙事思维】绝不再写流水账！

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【情感表达】写诗原来如此简单！（上）

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【人物刻画】拒绝千篇一律的“老师”！

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【情感表达】如何更好地进行抒情？

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【作家潜能】像名家那样构思自己的作品！

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复习总结与作业点评颁奖

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【灵感触发】学会让眼睛替你说话！

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【画面塑造】感受细节的力量！

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【叙事思维】开头这么写才能吸引人！

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【人物刻画】 最吸引人的人物刻画！

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【叙事思维】不是所有的想象都合理！

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【人物刻画】过目难忘的人物就是你！

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【作家潜能】对话原来这样描写！

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【情感表达】寓情于景，一点都不难！

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【作家潜能】如何建立自己的风格！

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【灵感触发】征文比赛？这样审题没问题！

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【画面塑造】大片的镜头感这样描写！

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【作家潜能】像名家那样修改自己的作品！

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复习总结与作业点评颁奖

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【叙事思维】设置线索，离大师一步之遥！

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写作补课【叙事思维】设置线索，离大师一步之遥！

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【人物刻画】如何写好一个反派人物？

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【人物刻画】人物性格发展轨迹图！

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【画面塑造】环境描写我也可以！

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【叙事思维】绘制你的故事曲线

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【情感表达】歌词创作？我也可以！

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【灵感触发】在考场中迅速立意

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【情感表达】写诗原来如此简单！（下）

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【灵感触发】思如泉涌，不是说说而已！

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【作家潜能】像名家那样点评作品！

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【作家潜能】我就是未来的作家！

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【作家潜能】考场上的独一无二！

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期末复习与颁奖大会

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平凡一天不平凡——如何写好一篇日记/周记？

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用感官书写季节——如何写好《秋天的景色》？

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想象作文不乱想——如何写好《未来的生活》？

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爸爸妈妈不一样——如何写好我的爸爸妈妈？

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祖国家乡真美好——如何写好《家乡的变化》？

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友谊可以这样写——如何写好《我最好的朋友》？

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场面描写的奥秘——如何写好《那一刻，我们......》

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从此告别流水账——如何写好《难忘的一件事》

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心里话要这样说——如何写好《我想对你说......》

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礼物动人有意义——如何写好《心动的礼物》

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动物篇

资料|为什么“夏虫不可以语冰”？

动物篇

资料|为什么“吹牛”表示说大话？

动物篇

资料|为什么“马虎”表示粗心？

动物篇

资料|为什么“拍马屁”表示讨好别人？

动物篇

资料|为什么身份高贵的女婿叫“金龟婿”？

动物篇

资料|为什么八大山人画的动物“翻白眼”？

动物篇

资料|为什么争夺政权是“逐鹿中原”？

植物篇

资料|“逆天改命”的莲花身

植物篇

资料|《西游记》中的植物妖精

植物篇

资料|不违时令触龙颜

植物篇

资料|流传千年的女子妆容

植物篇

资料|晋陶渊明独爱菊

植物篇

资料|“瓜田李下”有何不可？

植物篇

资料|“香草美人”是形容美女吗？

人物篇

资料|“江湖人”苗光义

人物篇

资料|“小孩子”古代神童们

人物篇

资料|“浑人”项羽

人物篇

资料|“粗鲁人”尉迟恭

人物篇

资料|“不是人”曹操

人物篇

资料|“渔人”姜子牙

人物篇

资料|“莽撞人”张飞

育德篇

资料|“让他三尺又何妨?”——宽容

育德篇

资料|“僧敲月下门”——严谨

育德篇

资料|“一言为重百金轻。”——诚信

育德篇

资料|“三千越甲可吞吴”——坚韧

育德篇

资料|“长风破浪会有时”——乐观

育德篇

资料|“粒粒皆辛苦”——节俭

育德篇

资料|“报得三春晖”——孝心