课程介绍

  • 每节课包含2课时,40分钟/课时,课间休息预估每次10分钟

  • 高一语文暑秋班由吕晶莹老师、张炯一老师和董腾老师主讲。

  • 吕晶莹老师负责技巧部分,张炯一老师负责实战部分,董腾老师负责文学史部分。

高一语文课表寒春新品
伴学简介
01

戳这里教你学“伴学”!

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暑假班课表
01

高中诗歌鉴赏常考人物类型

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02

诗歌人物形象题答题技巧+实战

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03

小说中的人物形象

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04

通过赏析人物读懂小说技巧+实战

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05

写人记事散文的一般特征和阅读要点

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06

散文中的人物形象技巧+实战

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07

高考记叙文满分作文精析及典型素材

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08

作文:记叙文中的人物刻画技巧+实战

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09

高考文言文人物传记高频字词

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10

文言文中的人物形象技巧+实战

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11

高中诗歌第一课《短歌行》

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12

传记文阅读的一般方法技巧+实战

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13

高中文言文第一课《劝学》

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14

论述类文本阅读的一般方法技巧+实战

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15

名著阅读: 鲁迅杂文

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16

文学史课程:儒家十三经与道家五千言

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秋季班课表
01

高中必会的修辞手法(比拟)

伴学|午梦初回,卷帘尽放春愁去

02

高中必会的修辞手法(比喻)

伴学|自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁

03

古典诗歌中的事物形象

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04

高中必会的修辞手法(借代、夸张)

伴学|谈笑间,樯橹灰飞烟灭

05

高中必会的修辞手法(对偶、排比)

伴学|横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

06

古典诗歌中的景物形象

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07

高中必会的修辞手法(顶真)

伴学|家齐而后国治,国治而后天下平

08

高中必会的修辞手法(列锦)

伴学|今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月

09

文学史课程: 诗经在考试中的呈现

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10

名著阅读:列夫·托尔斯泰《安娜·卡列宁娜》

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11

古典诗歌的语言风格

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12

高一上学期月考考前冲刺1

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13

高一上学期月考考前冲刺2

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14

名著阅读:罗贯中《三国演义》

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15

高中必会的修辞手法(双关)

伴学|东边日出西边雨,道是无晴却有晴

16

高中必会的修辞手法(叠词)

伴学|迢迢牵牛星,皎皎河汉女

17

名著阅读:雨果《悲惨世界》

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18

高中必会的修辞手法(通感)

伴学|绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹

19

高中必会的修辞手法(互文)

伴学|烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家

20

期中小灶班 1 - 作文

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21

塑造小说人物的手法

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22

高考必会文化常识:天文知识

伴学|人生不相见,动如参与商

23

高考必会文化常识:历法时令

伴学|春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连

24

文学史课程:二十四史的产生

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25

期中小灶班 2 - 现代文阅读

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26

小说的叙述方式

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27

高中必会的表现手法(对比)

伴学|可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人

28

高中必会的表现手法(衬托)

伴学|桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

29

语言文字运用·生动

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30

名著阅读:林语堂《苏东坡传》

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31

高中必会的表现手法(渲染)

伴学|别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声

32

高中必会的表现手法(烘托)

伴学|荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开

33

散文语言特色的赏析

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34

高中必会的表现手法(赋、比、兴)

伴学|关关雎鸠,在河之洲

35

高中必会的表现手法(抑扬)

伴学|忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯

36

期中家长会

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37

非连续性文本阅读入门

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38

高中必会的表现手法(用典、化用)

伴学|可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神

39

高中必会的表现手法(联想想象)

伴学|我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇

40

论述类文本阅读常见错误及解题方法

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41

高中必会的表现手法(悬念、伏笔)

伴学|草蛇灰线,伏延千里

42

常考易错成语:使用对象1

伴学|不饱食以终日,不弃功于寸阴

43

文学史课程:修仙炼丹的魏晋风骨

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44

议论文写作初探

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45

名著阅读:莫泊桑短篇小说

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46

常考易错成语:使用对象2

伴学|未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声

47

文言文:高中必会文言文实词(治,修)

伴学|文武并用,垂拱而治

48

文言文断句题答题技巧1

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49

文言文:高中必会文言文实词(望,见)

伴学|君既若见录,不久望君来

50

文言文:高中必会文言文实词(顾,劝)

伴学|三岁贯女,莫我肯顾

51

文言文断句题答题技巧2

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52

文言文:高中必会文言文虚词(而)

伴学|君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣

53

文言文:高中必会文言文虚词(因)

伴学|留待作遗施,于今无会因

54

文学史课程:文言文中的魏晋名士

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55

阅读综合能力提升及试卷精析1

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56

文言文:词类活用(使动用法)

伴学|故天将降大任于是人也,必先苦其心志

57

文言文:词类活用(意动用法)

伴学|兵贵神速,是古非今

58

阅读综合能力提升及试卷精析2

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59

名著阅读:曹禺《雷雨》

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60

高考必背课内古诗文篇目:李商隐、杜牧

伴学|东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

61

高一上学期期末考前冲刺1

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62

高考必背课内古诗文篇目:李煜

伴学|剪不断,理还乱,是离愁

63

高考必背课内古诗文篇目:苏门四学士

伴学|万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟

64

高考必背课内古诗文篇目:李清照

伴学|寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

65

高一上学期期末考前冲刺2

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66

文学史课程:南北朝的烟雨凄迷

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67

高一上学期期末考前冲刺3及寒假学习规划

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68

名著阅读:狄更斯《大卫 科波菲尔》

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69

本学期伴学核心知识梳理及题目精炼

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01

2020高一高二发布会

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