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课程表伴学
任务群一：动植物（状物）
01

【文学经典】经典插图我来画

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02

【超能阅读】咬文嚼字析词句

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03

【创意写作】感官体验助状物

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04

【情境表达】趣味灯谜DIY

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任务群二：环境（写景）
01

【文学经典】畅游海洋见趣闻

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02

【超能阅读】提升专注细品味

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03

【创意写作】信手拈来写小诗

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04

【情境表达】引人入胜会解说

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任务群三：人物（写人）
01

【文学经典】人物性格观百态

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02

【超能阅读】摒弃不良会提问

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03

【创意写作】具体方法描人物

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04

【情境表达】竞选班委演说家

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任务群四：情节（叙事）
01

【文学经典】跟随师徒去取经

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02

【超能阅读】梳理脉络绘脑图

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03

【创意写作】叙事思维编小说

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04

【情境表达】各抒己见辩论赛

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伴学内容
01

动物篇

资料|为什么“夏虫不可以语冰”？

02

动物篇

资料|为什么“吹牛”表示说大话？

03

动物篇

资料|为什么“马虎”表示粗心？

04

动物篇

资料|为什么“拍马屁”表示讨好别人？

05

动物篇

资料|为什么身份高贵的女婿叫“金龟婿”？

06

动物篇

资料|为什么八大山人画的动物“翻白眼”？

07

动物篇

资料|为什么争夺政权是“逐鹿中原”？

08

植物篇

资料|“逆天改命”的莲花身

09

植物篇

资料|《西游记》中的植物妖精

10

植物篇

资料|不违时令触龙颜

11

植物篇

资料|流传千年的女子妆容

12

植物篇

资料|晋陶渊明独爱菊

13

植物篇

资料|“瓜田李下”有何不可？

14

植物篇

资料|“香草美人”是形容美女吗？

15

人物篇

资料|“江湖人”苗光义

16

人物篇

资料|“小孩子”古代神童们

17

人物篇

资料|“浑人”项羽

18

人物篇

资料|“粗鲁人”尉迟恭

19

人物篇

资料|“不是人”曹操

20

人物篇

资料|“渔人”姜子牙

21

人物篇

资料|“莽撞人”张飞

22

育德篇

资料|“让他三尺又何妨?”——宽容

23

育德篇

资料|“僧敲月下门”——严谨

24

育德篇

资料|“一言为重百金轻。”——诚信

25

育德篇

资料|“三千越甲可吞吴”——坚韧

26

育德篇

资料|“长风破浪会有时”——乐观

27

育德篇

资料|“粒粒皆辛苦”——节俭

28

育德篇

资料|“报得三春晖”——孝心

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